eListas Documentos

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Nota importante:algunos documentos (los de window$$$) no se abren directamente desde la web, hay que bajarlos al escritorio y cambiarles el nombre para eliminar "\", espacios en blanco, ñ, y acentos. =======> Se trata de documentos alojados en eListas, que es un servicio gratuito de listas de correo. Están ahí porque hace más de diez años las empezamos a utilizar, y ahora tenemos almacenados en dicho servicio un montón de documentos que nos resultaría difícil y engorroso mover.

Índice de Documentos sticky icon

Los documentos enlazados a continuación son de una notable heterogeneidad, hay documentos muy sesudos, pensados, repensados, corregidos y vueltos a corregir. Son los documentos que hemos publicado en revistas sobre educación, igualmente sesudas. Junto a ellos hay documentos hechos a vuelapluma que son, o bien borradores para recoger algunas ideas, o bien para responder a las necesidades del trabajo diario, muchos de ellos ni siquiera están revisados ortográficamente. Forman parte de esa “materia obscura” que no se ve, pero que está ahí, y que determina que nuestro universo educativo sea como es.
Otra razón de la diversidad de los distintos documentos enlazados es que, aunque todos tienen como referente un MDI, los contextos, las aulas, nuestras capacidades y destrezas profesionales, e incluso nuestro estado de ánimo, son variables, idiosincrásicas y complejas, y los documentos reflejan esa diversidad.
Además hay documentos de hace bastante tiempo, que dan noticia de nuestra evolución histórica, lo que supone un plus añadido de diversidad.
De manera que ahí están, tal cuál, en la confianza que la natural diversidad -también- de los lectores, se lleve bien con la diversidad de los documentos.

Puedes acceder aquí a la antigua página de documentos, ya que algunos de los enlaces de este índice aún están sin contenidos.

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Red IRES 

Enlazados un montón de documentos de eListas en la web de la Red IRES

Este sitio web, que toma el relevo de tres webs anteriores de la Red IRES, es muy reciente. Inició su andadura simultaneamente al manifiesto No es Verdad, y con la urgencia de tenerlo en marcha para apoyar la campaña.  El poco tiempo que nos dejaba el trabajo y la propia campaña, provocó que tuviese algunas lagunas, tres de ellas muy significativas:

Documentos en eListas del 9º Encuentro de la Red IRES y del 5º Encuentro Iberoamericano

El noveno encuentro se produjo durante los días 16, 17 y 18 de mayo de 2008 en la Granja Escuela "Huerto Alegre" de Granada. Este año la temática abordada, acordada como es habitual, en el encuentro del año anterior, fue"Crisis energética y educación para la sostenibilidad desde la perspectiva del IRES (el decrecimiento que viene)" y se presentaron 21 comunicaciones, algunas de ellas se presentaron también en Venezuela en el 5º Encuentro Iberoamericano.

Documentos en eListas del 8º Encuentro de la Red IRES. Mayo del 2007 en Huerto Alegre (Granada).

El octavo encuentro se realiza durante los días 18,19 y 20 de mayo de 2007 en la Granja Escuela “Huerto Alegre” donde recibimos por parte de Mari Luz y su equipo, el mismo -y excelente- trato de siempre. Se presentaron 13 comunicaciones sobre “Dicotomía entre la cultura (nueva) del alumno y nuestras prácticas de investigación en la escuela”.

Documentos en eListas del 7º Encuentro de la Red IRES. Ermita Vieja (Granada), mayo 2006

El séptimo encuentro se realiza los días 19 al 21 de mayo de 2006 nuevamente en Ermita Vieja, Dílar, Granada (dado que resulta un lugar adecuado y estamos satisfechos/as del funcionamiento de estos tres años; cosa que agradecemos a Mari Luz y al equipo del Aula de la Naturaleza, incluidas las excelentes cocineras),sobre el tema de “Los procedimientos” (o “Las competencias”, como también planteó Pilar) y se presentaron 21 comunicaciones.

Documentos en eListas del 4º Encuentro Iberoamericano. Brasil.

Se realizó en Lajeado, Brasil, por el grupo de Investigación en la Formación de Profesores (GPFP) con el apoyo de UNIVATES y de la Red Iberoamericana (RIE-Brasil, CEE_Colombia, TEBES-México, IRES-España, DHIE-Argentina).

Carpeta de documentos.

Documentos en eListas del 6º Encuentro de la Red IRES. Ermita Vieja (Granada), mayo del 2005

El sexto encuentro se celebro en Ermita Vieja el 20, 21 y 22 de mayo del 2005 sobre el tema “La democracia y la participación en el aula”, con 22 comunicaciones. En dicho encuentro se acordó dotarnos de una coordinadora que se renovaría anualmente.

Documentos en eListas del 5º Encuentro de la Red IRES. Mayo del 2004 en Ermita Vieja (Granada).

El Quinto Encuentro se desarrollo también en Ermita Vieja el 13, 14, 15, y 16 mayo del 2004. Se presentaron 25 comunicaciones y trató sobre el diseño y la experimentación, en nuestra practica habitual, en relación con el trabajo sobre problemas relacionados con alguno de los ámbitos de investigación escolar, y teniendo en cuenta todas las variables.También se trabajó la presentación por F. Ballenilla de “Agricultura población y energía” como ejemplo de tópico crítico.

Documentos en eListas del 4º Encuentro de la Red IRES en mayo del 2003 en Ermita Vieja (Granada).

El cuarto encuentro se celebró en Ermita Vieja (Granada) el 22, 23, 24 y 25 de mayo del 2003, espléndidamente atendidos por Mari Luz y su equipo. Trato sobre la educación en valores, con 18 comunicaciones. También se acordó la migración hacia el horizonte GNU/Linux, y alojar la web en Nodo50 para apoyar los sitios alternativos de internet.

Documentos en eListas de la "Plataforma Crítica de Educadores"

Se trata de un grupo, cuya lista tiene una mayoría de miembros de la Red IRES, que se creó para difundir documentos y materiales didácticos contra la guerra de Iraq y que nos ayuden a evitar barbaridades similares contra los derechos humanos y las libertades.

La razón por la que se originó con ocasión de la invasión y ocupación de Iraq fue para descargar de correos sobre la guerra a la lista de la Red IRES, que fue utilizada profusamente para difundir información, convocatorias y acciones en contra de la guerra.

Carpeta de documentos.

Alicante bombardeada.

Una escuela con perspectiva ecosocial

La escuela que proponemos

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