Formación del profesorado
La pública no cubrirá la demanda del nuevo 'master' para profesores
50.040 titulados realizaron este año el CAP, al que sustituye este curso - En las universidades privadas costará hasta nueve veces más caro
El no a Bolonia, la formación del profesorado de Secundaria y el fracaso escolar
RAFAEL PORLÁN
El País Digital (15/06/2009)
Carta Abierta al Ministro de Educación
Ánimo a quienes luchan por otro tipo de Escuela. Apoyo el manifiesto NO ES
VERDAD, aunque lo veo demasiado "generalista". Debemos ser todavía más
concretos, se moleste quien se moleste. Hace unos días, precisamente, he
escrito una CARTA ABIERTA AL MINISTRO DE EDUCACIÓN con algunos puntos
concretos para Secundaria. Por mi parte, pueden extenderla o publicarla
donde la red IRES considere oportuno. Mucho nos queda por hacer para
conseguir cambiar este tipo de Escuela...
Un saludo cordial, PEDRO MENDOZA, www.pedromendoza.com
Una escuela para todos desde la perspectiva Ires
Desde el grupo de trabajo Desarrollo Profesional del Docente (Hum. 462), nos encontramos buscando soluciones al problema del fracaso escolar en Secundario Obligatoria dentro de la asignatura de matemáticas, al compartir la idea de lograr una escuela obligatoria que realmente sea para todos los estudiantes.
Cuadernos de quejas
Artículo de Mariano Fernández Enguita
"Pennac no es un innovador de los que critican nuestros autores patrios, sino defensor de expedientes tan clásicos como la lectura, el dictado o la memoria. Pero habla desde ambos lados, docente y discente. Todo el mundo ha sido alumno, pero Pennac fue un mal alumno, un zoquete,
Los profesores y profesoras de universidad se organizan para luchar contra el proceso de Bolonia
La tenacidad y los progresos de la lucha estudiantil anima a los profesores y profesoras de universidad críticos con el proceso de Bolonia, a organizarse para hacerle frente.
Sin embargo, en muchos casos,sus planteamientos no están claros. Por ejemplo, manifiestos como este:
Un nuevo Modelo de Docente. (Colectivo Afilalápiz de Extremadura)
El sistema educativo ha cambiado estructuralmente: los contenidos, la función social, la relaciones, los agentes educadores,… ya no son lo que eran.
Presentación de Materiales Atlántida
Equipo de Coordinación ‘Atlántida. Madrid’
El Proyecto Atlántida un año más facilita los materiales elaborados a lo largo de todo el 2008, intentando prestar un servicio a los centros escolares y a las comunidades educativas, tratando de contribuir a ese sueño de construir una ‘escuela para todos’.
La Formación del Profesorado (de todo el profesorado) en Finlandia
Leído en Recuperar Madrid
Basta mirar más allá de nuestro criticado sistema educativo, basta leer cómo hacen los países que mejores resultados obtienen en las pruebas internacionales, para comprender la falta de fundamento de la postura formulada por el Manifiesto contra el Master o por los escritores de panfletos o decretos antipedagógicos que tanto abundan entre los catedráticos de instituto. Parafraseando, podríamos decir que "el antipedagogismo se cura viajando" o, por lo menos, leyendo.
