Movilizaciones y luchas

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Para cualquier apunte sobre actividades, iniciativas, procesos, etc. que estén orientados hacia la transformación solidaria de la educación o de la sociedad en aspectos directamente relacionados con la educación.

Declaración de la Red IRES sobre el plan de Bolonia sticky icon

La Red de docentes de todos los niveles educativos IRES (Investigación y Renovación Escolar) se pronuncia a favor de una moratoria del Plan de Bolonia, tal como propone la Coordinadora de las Asambleas de docentes, investigadores y personal de administración y servicios de las universidades españolas en la carta entregada al ministro de Educación y Ciencia el 29 de mayo Nuestras razones son:

La violencia en Venezuela se manipula a diario en los grandes medios y cadenas de TV

La violencia política en Venezuela
Por Marco Teruggi, La Tecl@ Eñe
Caracas, Venezuela, 2 de agosto de 2017















La violencia en Venezuela se manipula a diario desde los grandes medios y cadenas de información, los muertos son un número, más de cien en más de cien días de conflicto, y la oposición no figura entre los responsables. Poco a poco se construye esa idea ya consolidada en muchas partes: es un régimen autoritario, dictatorial, responsable de las muertes, y que viola los derechos humanos.

El pensamiento único del mundo libre contra la "dictadura" de Venezuela.

El territorio del Lince
2-8-2017

Sorprendente (o no tanto): La prensa "libre" en el ejercicio de su "libertad", publicando, todos a una, EL MISMO guión sobre las elecciones de Venezuela. ¡Y en todo el mundo!

¡Así funciona falsimedia!










¿Quién teme a la Constituyente venezolana?

Mariano Rajoy teme a la Constituyente venezolana. Felipe González y Jose María Aznar, Albert Rivera y Pedro Sánchez, hasta el calculador Pablo Iglesias teme a la Constituyente. La oposición golpista venezolana y Donald Trump temen a la constituyente. Los empresarios venezolanos que especulan con la comida del pueblo, las hordas de jóvenes desclasados y bien pertrechados que queman a chavistas, los intelectuales orgánicos, los que callan, los que otorgan, los paraperiodistas que no paran de disparar a las audiencias europeas. Todos sienten que se les acaba el tiempo para torcer el brazo a la revolución bolivariana.
Hay muchos y distintos tipos de miedos que atraviesan el ámbito de la política. El miedo a un proceso constituyente es parecido al miedo...

Artículo de Ángeles Diez. Leer el artículo completo...

Medidas urgentes frente a la LOMCE

Medidas urgentes que proponen la comunidad educativa y organizaciones sociales y políticas para el curso 2016/2017, con el objetivo de evitar la expulsión de alumnos/as del sistema educativo y la pérdida de democracia en los centros escolares.

Ante las negociaciones para la formación de un nuevo gobierno, la comunidad educativa y organizaciones sociales, políticas, de padres y madres y estudiantes exigen un acuerdo que evite el aumento del fracaso escolar y restituya la democracia y la equidad en el sistema educativo. Se trata de una serie de medidas urgentes para el próximo curso, para las que pedimos el compromiso de los partidos políticos para su inmediata puesta en práctica, considerándolas claves en el acuerdo de una nueva ley educativa, cuyas bases deberán establecerse mediante el diálogo y la participación de la comunidad educativa.

No se trata de un acuerdo definitivo por la educación sino medidas de urgente aplicación para el curso próximo que frenen el desastre en que se está convirtiendo el sistema educativo a juicio de la comunidad escolar. La reforma de Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) no se puede pactar con unas pocas medidas superficiales realizadas con prisas para formar gobierno cuando la comunidad educativa y la mayoría de fuerzas políticas están pidiendo su derogación. Una ley que dé estabilidad al sistema educativo necesita participación, debates y consensos que consigan cambiar la inercia que han tenido las últimas leyes educativas.

1. Frenar el aumento del fracaso escolar, la segregación temprana y la expulsión del alumnado de los centros.

La escuela que proponemos

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