Un proyecto de alfabetización estadística elaborado por miembros de la Red IRES, entre los 5 mejores


Frenando - Posted on 09 June 2009

Lo miembros del Grupo de Enseñanza y Aprendizaje de la Estadística e Investigación Operativa y del grupo de investigación “Desarrollo Profesional del Docente”, con sede en la Universidad de Cádiz (DPD, HUM462), coordinado por Pilar Azcárate, y con la colaboración de Chema Cardeñoso y Anna Serradó, participamos del consorcio que desarrolló en el trienio 2007/2009, el proyecto: “EarlyStatistics: Enhancing the Teaching and Learning of Early Statistical Reasoning in European Schools” (Chipre, España, Grecia y Noruega) nº 226573-CP-1-2005-1-CY-COMENIUS. Su diseño final se encuentra alojado en http://194.177.200.89:8080/comenius/

Este proyecto ha sido propuesto por el ISLP (International Statistical Literacy Project) como uno de los 5 proyectos que optan al Premio Mejor Proyecto de Cooperación en la Alfabetización Estadística, correspondiente al año 2009, que será otorgado por ISLP, desarrollado en el marco de la de la I.A.S.E. (International Association for Statistical Education). Toda persona tendrá la oportunidad de evaluar los 5 proyectos, y presentar su voto desde la página web del  ISLP, el acceso se encuentra en la página del ISLP: http://www.stat.auckland.ac.nz/~iase/islp/bestproject. El voto popular será tenido en cuenta por los jueces en la selección final.

Los organizadores del concurso informan que en la página web del ISLP. http://www.stat.auckland.ac.nz/~iase/islp/, a partir del 1 de junio, está a disposición pública toda la documentación y "todos los materiales en apoyo de los proyectos, incluyendo sus páginas de Internet".

José María (Chema) Cardeñoso Domingo,
Grupo Cádiz-Granada de la RedIres
Didáctica de la Matemática, Unv. Granada

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