Organizaciones sociales piden cancelar la deuda externa y más ayuda para Haití
Organizaciones sociales piden al Gobierno que responda a la tragedia en Haití con suficientes recursos no reembolsables y cancelando la deuda externa del país caribeño con el Estado español La campaña ¿Quién debe a Quién? se une al llamado mundial por una respuesta urgente, persistente y solidaria con el pueblo de Haití, que incluya la cancelación inmediata e incondicional de la ilegítima deuda externa que hasta el día de hoy se cobra a Haití.
Este es el Poder
“Una colosal y ‘omnicomprensiva’ máquina dirige el sistema desde lejos. Muy a menudo borra decisiones democráticas, vacía la soberanía de los Estados y se sobrepone a los gobiernos elegidos” (Presidente Lula Da Silva en la Cumbre Mundial sobre el Hambre, 2004).
Aquí están los nombres del Poder, quiénes son, dónde están, qué hacen. Así los podréis reconocer y saber quién decide realmente en la actualidad cómo vivimos. Os podréis quitar ese aire de despiste que tenéis cuando alguien os pregunta: “Pero, ¿quién es exactamente el sistema?” y respondéis sin demasiada convicción: “las multinacionales, el imperio, los políticos…”. Después de haber contado cuándo y dónde nació el Poder (en ‘Así fue como morimos’) es hora de hablar de la actualidad. Pero antes hay que hacer una breve premisa.
La gripe A en la lista de la Red IRES
El caso es que después de leer la noticia recien publicada "Gripe A: una psicosis organizada", y con ocasión de que estoy de baja por un problema de salud, aproveché para revisar lo que había circulado sobre el gran fiasco de la gripe A en la Red IRES, pero no en la web, sino en la lista de correos.
Sevilla: Protestas Cumbre de medio ambiente y energía de la UE
Desde los Movimientos Sociales de Sevilla y Andalucía queremos mostrar nuestro TOTAL RECHAZO al papel tan nefasto que han jugado en la reciente CUMBRE POR EL CAMBIO CLIMÁTICO DE COPENHAGUE y su actual política Medio Ambiental y Energética.
No sólo son responsables del fracaso de la CUMBRE, sino que han demostrado la cara más antidemocrática y autoritaria que la UE está dispuesta a mostrar ante los ciudadanos y los movimientos sociales, que de forma pacifica y democrática expresan su disgusto y malestar por esta gestión nefasta de las políticas medioambientales.
Gripe A: una psicosis organizada
Entrevista a Wolfgang Wodarg, presidente de la Comisión de Salud del Consejo de Europa.
Los ocho decanos de Educación de Andalucía se rebelan contra el master de profesor
Daniel Cela 10/01/2010. El correo de Andalucía
La Junta se alinea con ellos y pedirá a los rectores que corrijan el actual postgrado.
Apenas han pasado dos meses desde que las nueve universidades andaluzas estrenaron el famoso máster obligatorio para ser profesor de Secundaria, Bachillerato o FP -sustituto del obsoleto CAP-, y la Junta ya ha decidido solicitar formalmente a los nueve rectores que replanteen la organización actual del postrado. En noviembre había más de 10.000 alumnos preinscritos en este máster en Andalucía, todos con derecho a optar a una plaza pública de profesor en las oposiciones de este verano. Aún así, la Consejería de Educación reconoce que el máster, tal y como se está impartiendo ahora, "no colma las expectativas de una verdadera formación profesional de los futuros docentes andaluces".
La sociedad española necesita una escuela inclusiva
“Nuestra sociedad necesita urgentemente repensar la educación para construir escuelas inclusivas que puedan cumplir una función educativa y socializadora. En este sentido, pensamos que la escuela inclusiva que la sociedad necesita debe ser democrática, autoreflexiva y afectiva, modelo que las cooperativas de enseñanza nos esforzamos por construir día a día."
Más sobre el debate en torno al pacto educativo
Os dejamos una nueva noticia radiofónica sobre el debate en torno al Pacto Educativo. A partir del minuto 3 contiene una entrevista a nuestro compañero Rafael Porlán.
Por un pacto educativo de Estado para tod@s
Según las noticias recogidas en los medios de comunicación, se está negociando un Pacto de Estado educativo, que será, sin duda, un instrumento provechoso para el impulso de las necesarias mejoras que con urgencia requiere el Sistema Educativo en nuestro país. No se refleja en la propuesta de pacto ninguna referencia explícita ni a la problemática ni a las necesidades educativas especiales de los niños con diversidad funcional. Los niños con diversidad funcional también tienen derecho a que se les garantice una educación de calidad en igualdad de oportunidades.
¿Habrá suficiente petróleo para la “recuperación” en el 2010?
Para alborozo de algunos comentaristas, datos como los representados en la gráfica auguran la salida del “túnel”:
"Aldaba", una experiencia de periódico digital
Hola a todos,
Primero me presento ya que es el primer mensaje que escribo a través de este canal, mi nombre es Javier Prieto y soy profesor de un instituto de un pueblo de Valladolid en el que imparto Tecnología, Informática y TIC.
Experiencia sobre atención de alumnado con Trastornos del Espectro Autista
Hola a tod@s l@s participantes de esta lista de Redires. Os he descubierto hace poco y la verdad es que me parecen muy interesantes las experiencias de tod@s.
Font de Mora vuelve a confundir la Consejería con su cortijo
Atentado a la libertad sindical contra la organización mayoritaria de la enseñanza valenciana
Educación castiga al STEPV en los presupuestos de 2010 y le niega las subvenciones legales a las que tiene derecho.
Mensaje navideño de Su Majestad
Aunque con un poco de retraso, pero con un afán constructivo, quisiera traer aquí el mensaje navideño del 2008 de Su Majestad el Rey de España, para tratar de hacer una comparativa con el que realizará este año. No cabe duda de la trascendencia que tiene para todos los españoles éste evento. Pues, a buen seguro, el mensaje del Rey, nos traerá interesantes regalos a todos. De ahí que todos los canales de televisión lo emitan de manera sincronizada para todo el país.
El flamante "Nobel de la Paz" no tiene suficiente con el incremento de tropas en Afganistán...
También necesita promover una escalada bélica en Latinoamerica para revalidar su título.
El avión no tripulado que fue discubierto violando al territorio venezolano en estos días, evidencian la escalada en tensiones entre Venezuela y Colombia. Los aviones no tripulados estadounidenses, MQ-1 Predator UAV, que son de combate, han sido utilizados durante el último año en Afganistán y Pakistán para asesinar supuestos terroristas. Los aviones “drones” están equipados con misiles Hellfire y tienen la capacidad de acabar con blancos en zonas sensibles (artículo de Eva Golinger en Aporrea).
OMS: acusan de corrupción al «papa de la gripe A»
El banco JP Morgan, presente en Wall Street, estimaba que, principalmente gracias a la alerta de pandemia declarada por la OMS, los grandes industriales farmacéuticos, que también financiaban el trabajo del ESWI de Osterhaus, podían acumular entre 7 500 millones y 10 000 millones de dólares de ganancias (artículo de F. William Engdahl en Red Voltaire).
Manifiesto en apoyo al diario Egunkaria y a las personas procesadas
Nunca debería haber sucedido, pero en febrero de 2003 la Audiencia Nacional cierra Egunkaria, el único diario publicado en lengua vasca, y procede a la detención de varios de sus directivos, en base a un expediente elaborado por la Guardia Civil. Varios de los detenidos denunciaron haber sufrido torturas durante su estancia en las dependencias policiales.
A pesar de que la fiscalía solicitó el archivo definitivo del caso, por la falta de consistencia de las acusaciones formuladas; la Audiencia Nacional, atendiendo a la acusación popular de la AVT y Dignidad y Justicia, ha decidido la celebración del juicio, que tendrá lugar en las próximas semanas.
Profunda decepción en Copenhague
Esta Cumbre ha marcado una forma de negociar inaceptable para la integridad democrática del proceso, tanto en relación al papel de las organizaciones sociales dentro y fuera del recinto oficial, como en relación al intento de eliminar la toma de decisiones de los países en el seno de las negociaciones colectiva y consensuadamente.
Ante la inaceptable y brutal actuación de la policía danesa,las organizaciones Amigos de la Tierra, Ecologistas en Acción, SEO/BirdLife y WWF presentes en Copenhague exigen que se libere de forma inmediata a las personas que aún permanecen detenidas en Copenhague por denunciar los impactos del cambio climático.
La industria de las armas pasa la selectividad
La presencia de las empresas en la universidad es, desde la imposición de Bolonia, cada vez más evidente, la ley permite que los acuerdos sean secretos . La industria del armamento no es ajena a esto. Pese a que 13 universidades españolas ya tienen en sus estatutos disposiciones contrarias a la investigación militar, hay otros centros que no sólo siguen manteniendo vinculación con las empresas de armas, sino que la fomentan aún más. Las colaboraciones más significativas son las de Navantia con la Politécnica de Cartagena, y los de EADS con la Politécnica y la Carlos III de Madrid, además de la Universidad de Sevilla.
Por qué, de dónde viene y qué implica el Grado de Humanidades en la Universidad de Sevilla
Dentro de cuatro años, cuando se vea que incluso los pocos grados que sobrevivan en los centros andaluces no-sevillanos apenas reciben el mínimo de alumnos o que reciban un número superior pero aún así bajo, entonces será cuando vayan desapareciendo los actuales centros de Humanidades y Filosofía y Letras dispersos por el mapa andaluz..
PISA a examen
Entre el 23 y el 26 de noviembre de 2009 se celebró en la isla de La Palma (Canarias) el Simposio Internacional “PISA a examen. Cambiar el conocimiento, cambiar las pruebas y cambiar las escuelas”. Han participado expertos nacionales e internacionales convocados por la CESE (Comparative Education Society in Europe).
Ayer, 17 de diciembre, a las 22h50, Aminetu Haidar salió hacia a El Aaiún para reencontrarse con su familia
La activista de Derechos Humanos Saharaui, Aminetu Haidar, se encuentra en el aeropuerto de Lanzarote en huelga de hambre desde el domingo 15 de Noviembre de 2009, para exigir el regreso a su patria, el Sáhara Occidental, de la que fue expulsada ilegalmente por parte de las autoridades marroquíes.
Educar para fabricar ciudadanos
El pasado domingo día 13 de diciembre se emitió otro interesante programa de REDES, que dirige -como sabéis- Eduard Punset -a quien ya nos hemos referido en otras ocasiones. En este caso da cuenta de un Encuentro en Estados Unidos dedicado a la educación.
EL BANCO COMUN DEL CONOCIMIENTO: MAGNIFICA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADO EN EL IES ANTONIO DOMINGUEZ ORTIZ DE LAS 3.000 VIVIENDAS DE SEVILLA.
Una producción de ZEMOS98 Gestión Creativo Cultural e Intermedia Producciones.
INFORMACIÓN SOBRE EL II CONGRESO DE INNOVA
Como sabéis, los próximos días 11, 12 y 13 de diciembre (viernes, sábado y domingo) de 2009 se va a celebrar el II Congreso de Redes de Innovación Educativa. Educar y Trabajar en Red (Congreso de Innova) en Cuenca.
Acción de solidaridad con Aminetu Haidar
Continuamos proponiendo acciones a desarrollar en todo el Estado en apoyo a la lucha de Aminatu.
El 10 de Diciembre es el Día Internacional de los Derechos Humanos, y queremos mandar propuestas para que podamos conmemorarlo como merece recordando y apoyando a Aminatu Haidar.
El caso Aminatou Haidar y la responsabilidad de España
Amigas y amigos de la Red: Os adjunto este enlace con un análisis de D. Marrero acerca del caso de la activista saharaui Aminatou Haidar. Se trata de una perspectiva que atiende a las raíces históricas del problema del Sáhara y ayuda a comprender sus implicaciones geoestratégicas, aspectos que a veces la mirada tiende a obviar: http://personal.telefonica.terra.es/web/lecanarien/DOUMENTOSPROPIOS/Amin...
Escenarios de Energía-Economía mundiales con modelos de dinámica de sistemas
El próximo día 4 de diciembre, a las 11:30h y en el Aula de Grados de la Escuela Superior de Técnicos Industriales de la Universidad de Valladolid, Carlos de Castro Carranza leerá su tesis doctoral, titulada "Escenarios de Energía-Economía mundiales con modelos de dinámica de sistemas". La tesis está dirigida por el Dr. Luis Javier de Miguel González y la Dra. Margarita Mediavilla Pascual.
Las conclusiones de la tesis son las siguientes:
Se ha abierto la puerta a la censura en la Red
Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que…
1.- Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.
2.- La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.
3.- La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.
4.- La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.
5.- Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.
6.- Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.
7.- Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.
8.- Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.
9.- Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.
10.- En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.
Este manifiesto, elaborado de forma conjunta por varios autores, es de todos y de ninguno. Si quieres sumarte a él, difúndelo por Internet.
Artículo de M.A.Criado y B. Salvatierra en Público.
