Comunicación para el 10º Encuentro: ¡Felices Nacneaes!

Nuevos conceptos y nuevas palabras y en teoría, una nueva forma de entender la educación…o, hacemos caso a Lampedusa y ¿estamos cambiando todo para que, en definitiva todo permanezca igual?

Escrito por Fundi Oliver, orientadora de Toledo.

El libro de texto y el texto de los libros

El Correo de Andalucía publicó ayer este artículo escrito hace un tiempo en el contexto de Foro por Otra Escuela de Sevilla por nuesto compañero Rafael Porlán. Podéis ver el original aquí.

Lejos ya de la campaña anual de compra y venta del libro de texto escolar, desde el Foro por Otra Escuela queremos aportar algunas reflexiones críticas sobre este “material escolar por excelencia”.
¿Cuál es el sentido educativo de que todos los estudiantes de una misma clase trabajen sólo un texto y todos el mismo? Frente a una sociedad cada vez más compleja; frente a los graves

El futuro en mis genes

Maite Hernández escribe sobre Educación en su bloc  Educando que es gerundio del periódico digital YMÁLAGA .

 El Premio Nobel de Medicina del año pasado, Mario Capecchi, es el genetista más famoso del mundo. A pesar de la complejidad de sus estudios y los movimientos casi sísmicos que sus descubrimientos han producido en el mundo de la ciencia, este hombre responde con mucha sencillez cuando se le pregunta por la relación entre los genes y el comportamiento humano:

La Asamblea de Estudiantes de la UA sigue con el Belén montado estas Navidades

 

 En el encuentro estatal de Asambleas Anti-Bolonia celebrado en la Universidad de Valencia el 14 de diciembre del 2008 se acordó mantener

El conflicto de la Educación en la Comunidad Valenciana

HUELGA GENERAL: COITUS INTERRUPTUS. LAS MIGAJAS DEL "GRAN ÉXITO".

El miércoles 17 de diciembre se podían leer algunos titulares, como este. No es que sorprenda que nuestro Conseller de Educación diga una cosa y haga otra, lo paradójico es que ese mismo día, el 17, estaba convocada una huelga general en Educación en la Comunidad Valenciana. Dicha huelga fue desconvocada por nuestros aguerridos representantes un día antes que, una vez más, recogieron con entusiasmo las migajas de un acuerdo mísero, por el que

La Formación del Profesorado (de todo el profesorado) en Finlandia

Leído en Recuperar Madrid

Basta mirar más allá de nuestro criticado sistema educativo, basta leer cómo hacen los países que mejores resultados obtienen en las pruebas internacionales, para comprender la falta de fundamento de la postura formulada por el Manifiesto contra el Master o por los escritores de panfletos o decretos antipedagógicos que tanto abundan entre los catedráticos de instituto. Parafraseando, podríamos decir que "el antipedagogismo se cura viajando" o, por lo menos, leyendo.

Bolonia, la excelencia y la competitividad

Amigas/os: Os adjunto este interesante texto -que está pendiente de aparecer como artículo- de Vicente Manzano, amigo y profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla, en el que hace un fino análisis de hacia dónde puede llevar la competitividad promovida por el espíritu de Bolonia
 
Mejor para qué

Gestion directa de los comedores escolares en el País Vasco

Quisiera traer a este espacio un breve comentario  sobre lo que está ocurriendo en la Comunidad Autónoma del País Vasco en relación a la gestión de los comedores escolares. Está a punto de "terminar" una lucha que hemos mantenido durante estos últimos años algunas asociaciaciones de padres de diversos centros públicos de la Comunidad. Una lucha cuyo objetivo fundamental es la de mantener la gestión autónoma de los comedores de dichos centros.

Más argumentos para el debate pedagogía/antipedagogía

Complementando los argumentos manejados por Gimeno en el artículo de ayer en El País, podemos ir manejando otras aportaciones en orden a disponer de lo que yo llamo un "argumentario", que nos vendrá bien para utilizar en los cada vez más frecuentes debates sobre estos temas.

La escuela que proponemos

Buscar

ETIQUETAS

Contacta 

¡Suscríbite!