JORNADAS ECOLOGIA Y EDUCACIÓN

 Hola a todas y todos

Os invitamos a participar en el tercer encuentro de ecologia y educacion que organizamos desde la Federacion de MRPs y Ecologistas en Accion. Sera los dias 19 y 20 de octubre en Ciudad Escolar (muy cerca de Madrid)

yoestudieenlapublica nos deja una nueva entrega (video) sobre la LOMCE

La verdad de la educación: el mundo según la LOMCE.

 

 

Cinco años después... el caso del IES LAS NORIAS

Tras cinco años de litigios el Tribunal Superior de Justicia de Valencia; no el Supremo como dice la noticia, ha sentenciado - ya sin posibilidad de recurso- que las actuaciones de la Conselleria de Educación sobre mi compañero y ex-director del IES LAS NORIAS de Monforte del Cid (Alicante) vulneraban sus derechos fundamentales y por tanto fueron completamente ilegales. Además el juez da un aviso a las Administraciones que utilizan recursos públicos para apelar sentencias que saben de antemano perdidas.

Cartel con la imagen del Conseller de Educación boca abajoCartel con la imagen del Conseller de Educación boca abajo

Escuela campesina agroecológica en Argentina

 

Escuela Campesina de Agroecología: una educación que transforma saberes

EDUCACIÓN | PUBLICADA EL 01 DE JULIO 2013, 20:53

El proyecto "Educar para transformar, transformar para educar" tiene como objetivo general asegurar el pleno ejercicio del derecho de las personas a la educación, en territorios campesinos indígenas, como principio fundamental para formación de sujetos activos de cambio y transformación social"
Escuela Campesina de Agroecología: una educación que transforma saberes
En el marco de la Educación de Gestión Social iniciado en el año 2009 y bajo la coordinación de la Unión de los Trabajadores Sin Tierra, la Escuela Campesina de Agroecología trata de hacerle frente a un gran déficit por el cual atraviesa la comunidad: el derecho básico a la educación para todos y todas. A ésto hay que sumarle que más del 90% de las "escuelas rurales dispersas" se ubican en el centro y sur provincial.
 

Mi colapso y yo: el CSIC zozobra

Queridos lectores,

Está visto que cada seis meses me toca escribir sobre la degradación que está sufriendo la institución para la que trabajo, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Hace ahora un año se produjo la suspensión de pagos a proveedores, afortunadamente temporal, aunque a mi me quedó claro que era el pistoletazo de salida de un proceso que acabará por destruir al CSIC. Un proceso, porque no se puede barrer de un plumazo una institución con 79 años de historia, más de 13.000 trabajadores y 130 centros (bueno, ahora algunos menos, no tengo la cuenta actualizada: la realidad es fluida). 

Sigue leyendo el artículo en http://crashoil.blogspot.com.es/2013/07/mi-colapso-y-yo-el-csic-zozobra.html

Conclusiones y acta del XIV Encuentro

 

 CONCLUSIONES XIV ENCUENTRO RED IRES

17 al 19 de mayo, Huerto Alegre, Granada

 

PRIMER PROBLEMA

La crisis en el contexto de nuestros centros. ¿De qué manera está afectando la crisis y los recortes educativos en la dinámica de nuestros centros? ¿De qué manera están cambiando (y estamos cambiando nosotros) nuestros compañeros y alumnado?
 

#encierroColegioONCE

El pasado lunes 24 de junio, dos días después de que las familias recogieran a sus hijos/as, cuando ya se habían anunciado a los padres su admisión para el próximo curso y la delegación de educación aseguraba la aprobación del PCPI, se anuncia por sorpresa el cierre del centro escolar con 12 despidos y 8 traslados forzosos.

La escuela que proponemos

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