Crisis energética

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Recoge el seguimiento que hacemos desde la Red IRES de la actual crisis energética, al estar próximos o haber sobrepasado el pico de Hubbert, de sus posibles efectos y de las necesarias alternativas.

El Puerta a Puerta de Usurbil ejemplar para el Ministerio Español de Medio Ambiente

El Ministerio Español de Medio Ambiente reconoce la recogida selectiva de residuos Puerta a Puerta de Usurbil como un ejemplo a seguir por los demas. Usurbil es la primera localidad Gipuzcoana que implantó el sistema. En estos momentos la recogida selectiva de residuos a través del sistema Puerta a Puerta se lleva cabo en otros municipios del territorio (Hernani, Oyarzun y Antzuola), y está prevista su implantación en alrededor de otros 300.

No hay mañana

Vídeo sobre el problema energético y ecológico que tiene nuestra civilización. El problema del crecimiento infinito en un planeta finito.

Obrim en el XXIII Simposio Internacional Didáctica de las Ciencias Sociales

Aquest matí, hem participat en el "XXIII Simposio Internacional, Didáctica de las Ciencias Sociales" amb la següent aportació: Som un grup d'estudiants de secundària i batxillerat que participem a l'Obrim de la província d'Alacant, que ens presentem en aquest Simposio amb la intenció de donar-vos a conéixer els nostres punts de vista sobre aquesta manera de treballar. L'Obrim és un projecte en què invertim esforç, temps i dedicació per obtenir un futur millor. La nostra metodologia és investigativa i trenca amb la monotonia diària de les aules ja que els estudiants aprenem per nosaltres mateixos a partir de les nostres pròpies inquietuds i experiències esdevenint així jóvens mestres.

 
 

Un exemple, fent intercanvis amb estudiants de distints centres i nivells: primària, secundària, batxillerat, centres de menors i centres penitenciaris en què tots participem i ens enriquim. Un altre exemple, conéixer altres cultures que hi ha als nostres centres, hui hem estat ací diferents nacionalitats i cultures. Per a nosaltres, aquesta manera de créixer és sinònim de llibertat, creativitat, respecte, empatia i participació, ens fa conéixer la nostra realitat i altres realitats del món, i inclús en ocasions descobrim aspectes de nosaltres mateixos que desconeixíem. La natura humana de vegades fa que pensem en les necessitats immediates sense tenir en compte un futur que ens beneficie a tots i totes. Nosaltres, els estudiants, ens plantegem que no volem un futur immediat sinó un escenari de futur on tots formem part.

                                                                                      Manuel, Marina, Isa, Aleyka, Vlada, Clara,   Alfonso, Dani, Ángela,  Eugènia i Cristina.
 
 

Jornades "Escola i medi ambient"

Benvolguts companys i companyes:

Escola Valenciana ha organitzat una jornada sobre ‘Escola i medi ambient’ que tindrà lloc al Jardi mediterrani de l’Albarda (Pedreguer) el dissabte,24 de març de 2012.

 

Apoya la convocatoria de huelga general para el 29 de marzo.

 Hola. 

Numerosas personas, procedentes del movimiento ecologista y de la defensa del medio ambiente, secundaremos la huelga general del 29 de marzo de 2012 al encontrar en esta jornada un momento clave para denunciar el injusto modelo económico que nos ha llevado a una crisis ambiental sin precedentes.

Por eso, muchas personas defensoras del medio ambiente hemos elaborado nuestro propio manifiesto, que te pedimos que firmes

El conflicto de la gestión de los residuos en Gipuzkoa

Gipuzkoa todavía padece la amenaza de construcción de una gran planta incineradora en su territorio. El cambio político en la Diputación Foral, en las pasadas elecciones municipales, hizo reconsiderar este proyecto sin sentido y plantear una moratoria que pudiera demostrar que hay alternativas a la incineración. Una de la más potentes y que mejores resultado proporciona es el Puerta a Puerta (PaP).

ANIVERSARIO FUKUSHIMA. Materiales educativos sobre la energía.

   

            Desde el Área de Educación de Ecologistas en Acción nos presentan una pequeña recopilación de materiales para facilitar la introducción del problema energético y nuclear en las aulas y en la tarea divulgativa. Se trata de un listado de documentos significativos en la red. Este relación sólo pretende ser es un punto de arranque, con las aportaciones de tod@s seguiremos creciendo. 

Se puede consultar aquí.

Para compartir experiencias y /o colaborar en la elaboración del listado: educacionambiental@ecologistasenaccion.org 

FUKUSHIMA NUNCA MÁS

NO AL ATC EN VILLAR DE CAÑAS

VIVIR BIEN SIN NUCLEARES

GAROÑA, COFRENTES… ¡CIERRE YA!

Intervención de la Red IRES en el FME en Porto Alegre (Brasil)

 La charla en el FSE preparatorio de Rio+20 duró 20 minutos, ya que se trataba de una mesa redonda junto con otros profesionales de la educación, entre ellos Mª Angeles, de los MRP de Valencia. Pinchando en la imagen se puede ver la presentación que utilicé, y a continuación está el texto de la intervención.

La escuela que proponemos

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