Investigación y Renovación Escolar

Xabier Arregi Murgiondo

Os dejamos AQUÍ la portación de Paco López y Jesús Masero (Foro por Otra Escuela. IRES Sevilla) para el XIII Encuentro de la Red IRES

 La Escuela que podemos 

Escuela Pública de tod@s y para tod@s

RELATO DE CASO: Participación del Obrim en el Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales

Grupo Illeta

16 de maig, jornada de lluita en València. I demà més.

 LA ESCUELA QUE QUEREMOS

¿PARA QUÉ SIRVE LA ESCUELA EN EL MUNDO

QUE BUSCAMOS, DESEAMOS Y SOÑAMOS?

 Para poder mañana lo que hoy es imposible,

 La universidad que queremos.

Una decena de familias comenzó en julio de 2011 el proyecto Bizi Toki (lugar, centro de vida) en el magnífico caserío Goitia de Behauze (Beguios), en el País Vasco-Francés. Para este mes de junio de 2012 han organizado las primeras jornadas de puertas abiertas en el caserío. Sin duda, una experiencia que aún estando en desarrollo, merece la pena ser seguida.

Susana Montalvo (Foro por Otra Escuela. Red IRES)

Aportación para el XIII Encuentro de la Red IRES

 LA FACULTAD QUE QUEREMOS

Aportación al XIII encuentro anual de la Red IRES

Rafael Porlán  y Nicolás de Alba (Foro por Otra Escuela. Red IRES) 

Grupo La Illeta – Red IRES - Comunicación para Granada 2012

En el documento reflejamos algunas de las demandas de nuestros alumnos/as respecto la escuela que quieren al tiempo que hacemos un mínimo apunte de cómo vemos nosotros/as la escuela actual, en general, y qué estamos haciendo para defenderla.

La sensación era la de "volver a casa" como un sujeto político que ha madurado y que sigue sin tener miedo. Casi un año después de las manifestaciones que prendieron la mecha del movimiento de los indignados, las plazas de más de 80 ciudades españolas volvieron ayer sábado a convertirse en un grito unánime contra un sistema que, aseguraban los convocados, ni les gusta, ni les representa. De forma pacífica y reivindicativa, como acostumbra el 15-M, miles de ciudadanos volvieron a exigir en la calle una salida alternativa a la crisis económica, política y social, que no cargue el sacrificio sobre las espaldas "de los de siempre".

Seguir leyendo: www.publico.es/espana/432928/vuelta-a-casa-vuelta-a-las-plazas

Imagen: www.eldiario.es/zonacritica/2012/05/13/la-vida-volvio-sol-hasta-que-llegaron-las-cinco-de-la-manana/

 La Asociación Educativa “Educar para Vivir” ha sido invitada a las Conferencias Internacionales de las Naciones Unidas sobre Desarrollo Sostenible de Rio+20 , las cuales tendrán lugar en Rio de Janeiro (Brasil) en Junio de 2012.

Midway Atoll, una isla situada en mitad del Océano Pacífico, alejada a 3.200 km. de la costa más cercana. Es el habitat de una gran población del Albatro Negro. No está habitada por los humanos, no es turística y sin embargo,...¡llega nuestra basura!

Clica este enlace y sonrójate igual que yo.

Donostia será la sede del 11 al 13 de mayo del congreso anual de la red Zero Waste Europe, en la que se presentarán experiencias de varios países y se hablará de las estrategias que pueden adoptar los ayuntamientos para lograr una gestión eficiente y medioambiental de los residuos.

Para leer la noticia en su contexto pincha aquí.

 AVINA y Ashoka son dos fundaciones vinculadas al gran capital que promueven un modelo de agricultura industrial y basado en los transgénicos, además de la privatización de los bienes comunes como el agua o los bosques. Sin olvidar su fuerte conexión con la mortífera industria del amianto.

Todo este programa reformador de gran calado no puede ponerse en marcha sin mentir

JUAN JOSÉ MILLÁS 27 ABR 2012. EL PAIS

Desde que los ministros de Rajoy, en especial Montoro y Ana Mato, decidieron explicar didácticamente los porqués de la demolición del Estado, entendemos las cosas mucho mejor. He aquí un resumen, claro como el agua, de sus argumentos: Se pone precio a la sanidad para que continúe siendo gratuita y se expulsa de ella a determinados colectivos para que siga siendo universal. Se liquidan las leyes laborales para salvaguardar los derechos de los trabajadores y se penaliza al jubilado y al enfermo para proteger a los colectivos más vulnerables...

La asociación Ciudadan@s por la Educación Pública

manifiesta su preocupación ante el grave

retroceso democrático que entrañan los últimos

recortes en educación y hace un llamamiento a

la sociedad civil para que no claudique.

3000 millones de euros menos de inversión en educación. Aumento

ya insostenible del número de niñas y niños por aula (30

en primaria; 36 en secundaria obligatoria; más de 40 en bachillerato).

Disminución del tiempo que los profesores podrán dedicar

a cada una de sus clases, a cada uno de sus grupos, a cada uno

de sus estudiantes. Bajas de quince días que no se cubrirán.

Sin embargo, como ciudadanas y ciudadanos comprometidos

con la defensa de la educación pública, con la defensa y mejora

de la educación a secas, nuestra preocupación se ha redoblado a

la vista del aplomo con que el Ministro de Educación se ha apresurado

a subrayar que estas medidas “no suponen un perjuicio

directo, ni siquiera indirecto a la calidad de la enseñanza”.

Supongamos por un momento que no hay en estas palabras

asomo de cinismo. Supongamos que el Ministro las dice de buena

fe; que lejos de estar angustiado por unos recortes impuestos

está convencido de que estas medidas no han de despertar

resistencias en las comunidades autónomas “porque son de

sentido común, porque no perjudican sustancialmente a la calidad

de enseñanza”.

¿De qué calidad y de qué enseñanza está hablando el Ministro?

¿Qué tipo de educación es insensible a una reducción tan devastadora

del número de profesores?

 Una semana sin televisión (23-29 de abril)

El Ministerio Español de Medio Ambiente reconoce la recogida selectiva de residuos Puerta a Puerta de Usurbil como un ejemplo a seguir por los demas. Usurbil es la primera localidad Gipuzcoana que implantó el sistema. En estos momentos la recogida selectiva de residuos a través del sistema Puerta a Puerta se lleva cabo en otros municipios del territorio (Hernani, Oyarzun y Antzuola), y está prevista su implantación en alrededor de otros 300.

 Con una gran movilización en la que participaron alrededor de 8 mil personas, culminó con éxito la V Cumbre de los Pueblos: La verdadera voz de las Américas que se reunió por espacio de tres días en Cartagena de Indias.

Representantes de movimientos sociales y sectores políticos del continente debatieron sobre la realidad socioeconómica y política del hemisferio y acordaron solidificar la articulación de la lucha social con el propósito de reivindicar los derechos sociales y apostar por una verdadera integración hemisférica sustentada en la solidaridad.

Vídeo sobre el problema energético y ecológico que tiene nuestra civilización. El problema del crecimiento infinito en un planeta finito.

 Nos cuenta Noami Klein, en su conocido libro La Doctrina del Shock, que Milton Friedman, gran gurú y líder intelectual del capitalismo de libre mercado, a sus 93 años escribía en The Wall Street Journal que las inundaciones y la catástrofe provocada por el huracán Katrina en 2005 era una tragedia porque la mayor parte de las escuelas de Nueva Orleans están en ruinas, teniendo que ir el alumnado a escuelas de otras zonas, pero “también es una oportunidad para emprender una reforma radical del sistema educativo”.

Artículo de Rebelión. Seguir leyendo en: http://www.rebelion.org/noticia.php?id=147896